GT 7: LEITURA EM MÍDIAS DIGITAIS

 

Denson André Pereira da Silva Sobral (UFAL/Profletras/UFS)

 

EMENTA: Este GT busca refletir sobre a leitura em mídias digitais. A leitura sempre foi  um sistema complexo, dinâmico, aberto, auto-organizado e não linear (COSCARELLI E NOVAIS, 2010), no entanto, o advento da revolução digital provocou mudanças profundas no uso que fazemos da linguagem e no modo como apreendemos e compartilhamos o conhecimento. Uma dessas mudanças é a  necessidade de considerarmos a integração de várias linguagens (verbais e não verbais) na leitura de textos digitais, bem como as diferenças que se apresentam neles no que diz respeito aos elementos gráficos explorados nesses ambientes e nos mecanismos de navegação dele que se diferenciam daqueles usados no impresso (COSCARELLI E NOVAIS, 2010). Para Coscarelli (2017), ler no ambiente digital é, essencialmente, uma atividade investigativa de: busca; seleção;articulação de informações.  Desse modo,  o leitor precisa saber lidar com informações provenientes de múltiplas fontes. E, por essa razão, precisa desenvolver diversas estratégias de navegação e habilidades de leitura. Nos ambientes digitais, portanto, os leitores podem facilmente flanar, em muitos textos, sem necessariamente construir um significado profundo voltado para os objetivos iniciais. Dessa forma, para além de ter habilidades e estratégias para a leitura de diversos gêneros textuais, a leitura on-line exige que o leitor saiba encontrar informação e saiba lidar com informações advindas de diversas fontes (BRITT et al., 2013). São essas reflexões e revisões conceituais necessárias que este GT buscará discutir por meio de trabalhos sobre a temática da leitura em mídias digitais.