GT 15 - LITERATURA INFANTIL/JUVENIL: ABORDAGENS PLURAIS EM TEMPOS CONTEMPORÂNEOS
 

Beatriz dos Santos Feres (UFF)
Regina Michelli (UERJ)

EMENTA: A literatura Infantojuvenil, com livros esteticamente elaborados e passíveis de serem lidos por crianças e jovens, abarca uma gama imensa de produções e campos de estudos. Arejada por pesquisas em semiolinguística, linguística de texto, teorias da literatura, educação, psicologia, artes e áreas afins, é uma literatura que cada vez mais atrai o olhar adulto, seja de pesquisadores ou de pessoas que querem oferecer bons livros a filhos, sobrinhos, alunos. Seu espaço de circulação é, por excelência a escola, sem se restringir a ela, literatura que se enriquece com a mediação de professores e outros atores ligados à leitura e à produção de textos para essa faixa etária. Assim, neste Grupo de Trabalho, esperamos receber pesquisas que apresentem tanto uma leitura de obras contemporâneas, refletindo sobre as perplexidades de nosso tempo ou de estratégias narrativas que singularizam as obras, como estudos sobre mediação e recepção de livros de literatura infantil e juvenil em diferentes espaços de circulação.